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把欢乐汇成海洋
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把欢乐汇成海洋
作者:赵云峰    教育概况来源:本站原创    点击数:5032    更新时间:2014-1-7

 

把欢乐汇成海洋

 

赵云峰

150分,我走进歌咏比赛现场。谷老师告诉我,孩子们140就已经全部坐好了,等待比赛的开始。上周期中考试刚刚结束,短短几天时间,不耽误上课的前提下,需要排练两首歌曲,尤其是高一年级的学生,恐怕还要学习新歌。想要有好的效果,必须要有一个凝聚力强的班集体才能实现。

210分,演唱正式开始。第一个班亮相,班主任站在队伍中间,王老师刚一出场,立刻引来热烈的掌声。孩子们真懂事,知道给表演者应有的鼓励,知道给老师(哪怕没教着自己)应有的尊重。我被深深的感染了,也跟着他们使劲鼓掌。

节目谈不上有多高的水平,但毫无疑问的精彩。班级的合唱中,有的加入了故事情节,有的揉合了舞蹈成分,还有的请了任课老师领唱,鲜花、蜡烛、国旗、条幅等都成了歌曲的道具。有一个班甚至颠覆了传统的形式,学生唱到《每当我走过老师的窗前》的时候,走下了歌唱台,摆出不同的造型,把自己的班主任拥了上来,师生同唱。掌声已经联成一片,欢呼已经此起彼伏。高潮来自最后一首歌,台上唱着《相亲相爱》,台下每个班都把自己的道具晃动了起来,没有道具的合着节拍鼓起了掌,全场沸腾了,把欢乐汇成了海洋。

看着这沸腾的场面,听着这雷鸣般的掌声、欢呼声,我真想激动地大声告诉我的学生们:你们是最可爱的人,你们是最好的学生。好孩子是夸出来的,我们为什么每天总要强调成绩更好一点,名次再进一步;我们为什么总是只盯着学生的成绩单,看不到他们身上的诸多优点。作为高中教育者,我们真的应该深思:如果发挥了学生的积极性和能动性,给了他们更多展示的空间和机会,让他们更多地了解到自己身上的闪光点,成为一个有着优秀品质的人,那么,学习成绩还会不提高吗?

每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。我们所要做的,就是激发孩子们的潜能,培养他们的自信,燃起他们的斗志,让他们在这三年的高中生活中,不留遗憾。

教育概况录入:kqzxdjm    责任编辑:kqzxdjm 
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